第374章 卜老师“反水” (第1/2页)

卜老师语重心长的说：“郭小涵，物理是很好的一个学科，不过对于你太超前了，而且小学也没有太多物理竞赛，如果要参赛，只能去和初高中的学生竞争，你太吃亏了。”

卜老师毕竟是专带特长学生的老师，一切都从竞赛方向出发考虑。

“我是课余时间研究的，应该没问题吧？”郭小涵天真无邪的问。

卜老师一下就被怼的说不出话了。

确实，学生放学去学其他科目，一点毛病没有，就是天王老子来了，都干涉不了。

郭凡不想卜老师面子上太难看，就来打圆场：“是的，我回头会对小涵说的，要多学科一起进步，不能太偏科，你说是不是？”

最后一句话是对女儿说的，郭小涵就点头认可。

这下卜老师面色尴尬，也品尝到了和天才儿童沟通的困难之处。

别的贪玩孩子还可以用不务正业等方式教育，但郭小涵都学初高中物理了，他这个老师都没有批评的理由了。

“天才儿童好难弄啊！”

这是牛莉和卜老师的统一认识。

“那么老师，我能拿回我的车吗？”郭小涵指着桌上的纸盒问道。

“拿走吧，不要再拿来学校了哦。”牛莉老师语重心长的说。

“好的。”

郭小涵乖巧地说，然后和老师告别后，就和郭凡向外面走去。

“爸爸，我这个车今天又想到了改造灵感，我想做一辆2号车，还需要一些零件。”郭小涵的声音从办公室外传来。

“没问题，我给你买！”

郭凡大手一挥，全盘应下。

“等等郭小涵，你说这四驱车是你做的？”

这时卜老师终于发现了不对劲的地方，赶忙追了出来。

“是呀。”

郭小涵回头说道：“不过零件都是我爸爸帮我买的。”

谁买的零件不是重点，重点是这车是郭小涵自己的手工作品。

“那四驱车能再给我看一看吗？”卜老师问道。

“可以。”

郭小涵愿意和别人分享自己的作品，就把四驱车递给卜老师。

卜老师翻来覆去的看，越看眼睛越亮，他还要来了遥控器，放到地上试着操控这个四驱车。

前进后退，转弯亮灯，按下各种按钮，越玩笑容越深。

郭凡却

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